Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ALESSANDRA DE ASSUMPCAO VIEGAS MACHADO

UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Rio de Janeiro - RJ

Dissertação

Título
Os Desafios de Ensinar Trigonometria no Ensino Médio
Resumo
Este estudo investiga as dificuldades enfrentadas no ensino de trigonometria, motivado pelos resultados insatisfatórios dos alunos em avaliações de matemática e pelos relatos de professores do estado do Rio de Janeiro sobre os obstáculos didáticos. A pesquisa, de natureza qualitativa e quantitativa, utilizou um questionário aplicado a professores de matemática da cidade do Rio de Janeiro para capturar suas percepções e experiências. Complementarmente, foram analisados relatórios de desempenho de uma rede pública de ensino, que evidenciaram a persistente defasagem na aprendizagem de matemática. Além disso, a dissertação discute a literatura acadêmica predominante nas escolas públicas e apresenta estudos de caso de alunos, que ilustram de forma concreta os desafios e as lacunas identificadas. O objetivo final é oferecer uma compreensão aprofundada das causas da baixa performance em trigonometria e fornecer insights para o desenvolvimento de estratégias de ensino mais eficazes.
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