Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: LUIZ HENRIQUE DE MORAES

UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Pato Branco - PR

Dissertação

Título
O desenho em perspectiva como auxílio na compreensão de objetos tridimensionais representados no plano
Resumo
Esta pesquisa aborda a utilização do desenho em perspectiva como recurso para compreensão de objetos tridimensionais representados no plano. No ensino de Geometria Espacial, a representação plana de objetos tridimensionais configura-se como um desafio recorrente aos estudantes, especialmente quando não há familiaridade com as técnicas de representação. A ausência do ensino sistematizado dessas técnicas pode comprometer a compreensão das representações planas de objetos geométricos. Diante desse contexto, esta pesquisa teve como objetivo analisar se o ensino das técnicas de desenho em perspectiva impacta na compreensão de objetos tridimensionais representados no plano. A pesquisa caracteriza-se como aplicada, de abordagem qualitativa, e foi desenvolvida a partir de uma intervenção didática realizada por meio de um minicurso de desenho em perspectiva. A coleta de dados ocorreu por meio de questionários, avaliações diagnósticas aplicadas antes e após a intervenção. Os resultados indicam maior domínio das técnicas de representação e melhora na capacidade de mobilização das relações geométricas envolvidas nas representações planas de objetos tridimensionais. Observou-se ainda, que tais avanços não ocorreram de forma homogênea entre os participantes, indicando o grau de complexidade dos processos de visualização e representação. Conclui-se que o ensino sistematizado das técnicas de representação em perspectiva pode assumir papel relevante no processo de aprendizagem da Geometria Espacial, atuando como mediador entre objeto geométrico e o raciocínio do estudante. Os resultados evidenciam a importância de considerar o desenho em perspectiva como conteúdo a ser explicitamente ensinado no contexto escolar.
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