Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ARLEY ANTES SOUZA

UFOPA - Universidade Federal do Oeste do Pará - Santarém - PA

Dissertação

Título
UMAVISITA AO DISCO DE POINCARÉ:UMPRODUTO EDUCACIONAL PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Resumo
Em2019, publicamos um recurso educacional para treinamento de professores, em formação inicial ou continuada, intitulado Uma Visita ao Disco de Poincaré. Esta dissertação apresenta uma versão revisada e expandida dessa produção. Ao examinar como o conceito de paralelismo evoluiu no decorrer de séculos de pesquisa matemática, Uma Visita ao Disco de Poincaré usa História da Matemática para ensinar geometrias não euclidianas. As propriedades da geometria hiperbólica são estudadas por meio do modelo conhecido como Disco de Poincaré, com apoio do software de geometria dinâmica GeoGebra. O público-alvo da nova edição de nosso recurso educacional continua sendo professores de Matemática da Educação Básica.
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Recurso Educacional 1

Título
UMA VISITA AO DISCO DE POINCARÉ
Veículo
PLATAFORMA EDUCAPES
Link
https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174094      [Acesso externo]
[Download Recurso Educacional]

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