Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: VERIDIANA BALDEZ GARCIA

FURG - Universidade Federal do Rio Grande - Rio Grande - RS

Dissertação

Título
Atividades para Construção de Sólidos Redondos utilizando o GeoGebra 3D
Resumo
Esta dissertação estuda o uso de tecnologias digitais no ensino de Geometria Espacial no Ensino Médio, com foco no desenvolvimento e na proposição de um produto educacional que consiste em atividades mediadas pelo GeoGebra 3D e pela Realidade Aumentada (RA). O objetivo é auxiliar o professor na abordagem dos conceitos de esfera, cone e cilindro. A pesquisa é de natureza qualitativa e descritiva, fundamentada na Teoria dos Registros de Representação Semiótica de Raymond Duval e na Teoria dos Níveis de Pensamento Geométrico de Van Hiele. O produto educacional propõe oito atividades voltadas à exploração de conceitos de volume e propriedades dos sólidos redondos na Geometria Espacial, sendo quatro de construção no software GeoGebra 3D e quatro de exercícios de ENEM e Vestibulares. Destaca-se que uma dessas atividades utiliza Realidade Aumentada (RA). A etapa culminante aborda o volume da esfera e o Princípio de Cavalieri, permitindo aos estudantes observarem e manipularem objetos tridimensionais em ambiente interativo, relacionando representações planas e espaciais. Todas as atividades têm a versão pronta para impressão e para serem aplicadas na sala de aula com a mediação do professor. As atividades integradas com GeoGebra 3D e a Realidade Aumentada favorecem o desenvolvimento do raciocínio espacial, facilitam a compreensão das relações métricas e contribuem para a articulação entre registros visuais e algébricos.
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