Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ROMARIO PEREIRA RODRIGUES

UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana - Feira de Santana - BA

Dissertação

Título
UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA MATRIZES E SISTEMAS LINEARES UTILIZANDO O MODELO DE LEONTIEF
Resumo
Esta dissertação apresenta uma sequência didática para o ensino de Matrizes e Sistemas Lineares no Ensino Médio, baseada no Modelo de Insumo-Produto de Wassily Leontief. A principal contribuição desta pesquisa reside na resposta à lacuna existente na literatura sobre o uso do modelo de Insumo – Produto de Wassily Leontief como recurso para o ensino de Matrizes e Sistemas Lineares no Ensino Médio. A sequência didática realiza uma abordagem interdisciplinar e contextualizada, alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que integra conceitos algébricos a situações reais de natureza econômica, visando à aprendizagem significativa e ao desenvolvimento do pensamento crítico. A pesquisa, de caráter qualitativo, por meio de um estudo de caso, foi realizada em ambiente escolar, com observações, registros e análise das produções dos alunos. Os resultados evidenciam que o uso do modelo de Insumo – Produto de Wassily Leontief revela indícios de compreensão dos conteúdos matemáticos pelos alunos, desperta o interesse dos estudantes a respeito do tema e contribui para a formação cidadã discente.
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