Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ANA PAULA SALSA BERNARDO

UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso - Sinop - MT

Dissertação

Título
MATRIZES E IMAGENS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO UTILIZANDO A LINGUAGEM COMPUTACIONAL GNU OCTAVE.
Resumo
Esta pesquisa propõe uma abordagem didática para o ensino de matrizes no Ensino Médio, integrando conceitos matemáticos com a linguagem computacional GNU Octave. A proposta parte da necessidade de tornar o ensino de álgebra matricial mais significativo e contextualizado para os estudantes, utilizando imagens digitais como recurso pedagógico. A partir da manipulação de imagens via operações matriciais, os alunos são levados a compreender de forma concreta e visual os conceitos abstratos de matrizes, como dimensões, operações e transformações. A metodologia adotada envolve atividades práticas e experimentais em ambiente computacional, promovendo a interdisciplinaridade entre Matemática e Tecnologia e incentivando a autonomia dos estudantes na resolução de problemas. Os resultados observados indicam que a proposta favorece a aprendizagem ativa, desperta o interesse pela matemática e contribui para o desenvolvimento do pensamento computacional.
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Recurso Educacional 1

Título
O ENSINO DOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DE MATRIZES UTILIZANDO COMPUTAÇÃO GRÁFICA
Veículo
eduCAPES
Link
http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1133186      [Acesso externo]
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