PROFMAT

Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: SILVIO SILVA DOS SANTOS

UFPA - Universidade Federal do Pará - Castanhal - PA

Dissertação

Título
Educação Financeira no Ensino Básico sob a Perspectiva Docente
Resumo
O presente estudo teve como objetivo analisar a percepção dos docentes da Educação Básica sobre Educação Financeira e, a partir dessa análise, compreender como essa temática é concebida no ambiente escolar, de modo a propor estratégias pedagógicas que favoreçam sua inserção no contexto educacional. A pesquisa, de abordagem mista com enfoque explicativo, foi desenvolvida em escolas públicas de Marabá (PA) e contou com a participação de professores de Matemática do Ensino Fundamental e Médio. A coleta de dados ocorreu por meio de questionários aplicados via Google Forms, combinando questões fechadas, analisadas estatisticamente, e respostas abertas, examinadas por meio da análise de conteúdo temática. Os resultados evidenciaram que os docentes reconhecem a importância da Educação Financeira como ferramenta formadora de cidadãos críticos e autônomos, porém enfrentam limitações estruturais e pedagógicas para sua implementação, como falta de formação específica, escassez de recursos didáticos e restrições de tempo. Ainda assim, demonstram disposição em adotar metodologias inovadoras e contextualizadas. A partir dessas constatações, foi elaborado um podcast educativo voltado a professores, com o intuito de apoiar a prática docente e disseminar conhecimentos sobre o tema. A avaliação do podcast revelou ampla aceitação entre os participantes, que destacaram sua clareza, relevância e aplicabilidade. Conclui-se que o recurso criado cumpriu sua função formativa e apresenta potencial para fortalecer a abordagem da Educação Financeira nas escolas, contribuindo para o desenvolvimento do letramento financeiro e para uma prática pedagógica mais crítica, integrada e significativa.
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Recurso Educacional 1

Título
Educação Financeira Lúdica no Ensino Básico: jogos didáticos como ponte entre conhecimento e vivência no cenário da educação do futuro (capítulo 4 de doi 10.37885/251020316 no livro de ISBN 978-65-83998-72-9)
Veículo
O Futuro da Educação: desafios, tendências e oportunidades (ISBN: 978-65-83998-72-9 e doi: 10.37885/978-65-83998-72-9)
Link
https://www.editoracientifica.com.br/books/o-futuro-da-educacao-desafios-tendencias-e-oportunidades OU https://www.editoracientifica.com.br/books/chapter/251020316. CROSSREF: https://search.crossref.org/search/works?q=10.37885/251020316&from_ui=yes [Acesso externo]
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