Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: JARDEL LEITE DE OLIVEIRA

URCA - Universidade Regional do Cariri - Juazeiro do Norte - CE

Dissertação

Título
O USO DE OBJETOS CRIADOS EM IMPRESSORAS 3D COMO FERRAMENTAS DE AUXÍLIO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO PORTÁTIL DE MATEMÁTICA – LPM
Resumo
O ensino tradicional da geometria, baseado na exposição de definições e na resolução mecânica de exercícios, tende a tornar a aprendizagem abstrata e pouco significativa. Diante desse cenário, esta dissertação propõe o uso de um Laboratório Portátil de Matemática (LPM) como estratégia pedagógica para o ensino de geometria plana e espacial, com apoio da impressão 3D e de materiais didáticos concretos. O estudo fundamenta-se em referenciais da Educação Matemática, como a BNCC, a Teoria dos Níveis de Pensamento Geométrico de Van Hiele e a Teoria da Objetivação, que enfatizam a visualização, a manipulação e a interação no processo de aprendizagem. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa aplicada voltada ao desenvolvimento de um produto educacional, no qual objetos geométricos foram modelados digitalmente e produzidos por impressão 3D, organizados em um kit portátil com roteiros de uso pedagógico. Os resultados indicam que o LPM tem um grande potencial pedagógico que pode vir a favorecer a compreensão conceitual, a visualização espacial e a participação ativa dos estudantes, configurando-se como uma alternativa eficaz e inovadora ao ensino tradicional da geometria.
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Recurso Educacional 1

Título
O USO DE OBJETOS CRIADOS EM IMPRESSORAS 3D COMO FERRAMENTAS DE AUXÍLIO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO PORTÁTIL DE MATEMÁTICA – LPM
Veículo
Site do PROFMAT/URCA
Link
https://www.urca.br/profmat/      [Acesso externo]
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