PROFMAT

Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: JHONYS GONCALVES PINTO

UNIR - Fundação Universidade Federal de Rondônia - Porto Velho - RO

Dissertação

Título
O RETORNO DE IGNIS: JOGO DIGITAL EDUCACIONAL PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE EQUAÇÕES DO SEGUNDO GRAU ATRAVÉS DAS RELAÇÕES DE GIRARD
Resumo
Este trabalho teve como objetivo desenvolver um jogo digital com características educacionais, que possa ser utilizado no ensino e aprendizagem de matemática na educação básica, especificamente no conteúdo de equações do 2º grau, com ênfase na utilização das relações de Girard, para uso em celulares, tablets e computadores. Para tanto, na construção da sua fundamentação teórica, recorreu-se principalmente aos seguintes autores e documentos oficiais: Greenfield (1988), Caillois (1990), Grando (2000), Huizinga (2004), Alves (2005), Alves (2008), Boyer (2010), Lealdino (2014), BNCC (2018), Pinto (2019), Ratinho (2023), Oliveira (2023), Teodosio (2023), Rocha (2023) e Cruz (2025). A fim de buscar esclarecimentos para alguns questionamentos levantados no trabalho, foi feito o levantamento dos livros didáticos de matemática do 9º ano aprovados nos últimos três PNLD, onde foram encontrados 35 livros, e optou-se por selecionar dez livros para análise. Observamos que o método de resolução de equações do 2º grau com a fórmula resolutiva é sempre um dos primeiros e com conteúdo mais robusto; também foram encontrados livros denominando a fórmula resolutiva por fórmula de Bhaskara e apenas um dos livros analisados menciona as relações de Girard com essa nomenclatura. Para o desenvolvimento do jogo digital, foi elaborado um fluxograma contendo as etapas seguidas, que são elas: início; definição da plataforma; estudo da plataforma; seleção de softwares complementares; definição e criação de enredo; design de cenário; design de personagem; mecânica dos personagens; iteração cenário-personagem; criação de eventos; revisão de eventos; revisão geral; exportação; fim. O jogo desenvolvido foi denominado "O Retorno de Ignis", o gênero escolhido foi o RPG e o software utilizado na sua criação foi RPG Maker MZ, por sua facilidade de uso, banco de dados próprio e capacidade de exportação para diferentes dispositivos. Conclui-se que o jogo digital desenvolvido pode contribuir para debates, reflexões e práticas pedagógicas acerca da utilização de jogos digitais no ensino de atemática, além de destacar a relevância das Relações de Girard como alternativa metodológica para a resolução de equações do 2º grau. Espera-se que este trabalho incentive novas pesquisas e o desenvolvimento de produtos educacionais de mesma natureza.
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Recurso Educacional 1

Título
Jogo “O Retorno de Ignis”
Veículo
Plataforma Educapes
Link
http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1133955 [Acesso externo]
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