Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: NAYRON BRITO ROCHA

UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Vitória da Conquista - BA

Dissertação

Título
UMA PROPOSTA DE ENSINO DE GEOMETRIA NÃO-EUCLIDIANA UTILIZANDO AMBIENTE DE GEOMETRIA DINÂMICA
Resumo
Este trabalho tem como finalidade auxiliar no processo ensino aprendizagem de Geometria, em particular de Geometria Não-Euclidiana. Ele apresenta uma proposta de ensino de Geometria Hiperbólica, utilizando o software de geometria dinâmica GeoGebra. A proposta apresentada é composta por três partes, sendo a primeira a apresentação do Modelo do Disco de Poincaré, que foi o modelo escolhido para se trabalhar a Geometria Hiperbólica. Na segunda parte são apresentadas as construções geométricas necessárias para criação de ferramentas, no GeoGebra, que compõem o “Menu Hiperbólico”. A terceira e última parte é composta por 5 (cinco) atividades de familiarização com o Modelo do Disco de Poincaré, que devem ser desenvolvidas utilizando-se o “Menu Hiperbólico” criado no GeoGebra.
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