Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: SÉRGIO BRANDÃO DEFENSOR MENEZES

UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Vitória da Conquista - BA

Dissertação

Título
JOGOS MATEMÁTICOS: APLICANDO EM UMA TURMA DE UM CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM
Resumo
Neste trabalho, apliquei os jogos matemáticos numa turma de 4º ano do curso de Enfermagem do CENTRO TERRITORIAL DE EDUCAÇÃO DA BACIA DO PARAMIRIM por ser composta de pessoas desmotivadas com a matemática. A maioria deles não queria aulas de matemática e faziam “cara feia” toda vez que eu entrava na sala. No inicio, foi um desafio aplicar os jogos nesta turma. Além disso, a ementa não tinha muito a ver com os jogos, mas tudo foi se encaixando nos seus devidos lugares. De alguma forma, percebi que esse recurso serviu para aumentar o raciocínio lógico dedutivo dos alunos e que talvez possa ajudá-los a sair de situações anormais no quotidiano da sua nova profissão. Grande parte desses jogos, estrategicamente, foi voltado para o raciocínio lógico no início do processo; conforme o tempo foi passando, o nível das atividades foi aumentando e pude mostrar, aos alunos, que a matemática é muito mais interessante quando se tem uma finalidade e não só se trabalhar com o abstrato da álgebra, trigonometria, logaritmo, exponencial entre outros. Os conteúdos, que por hora não eram percebidos nas aplicações dessas atividades lúdicas, ficaram em segundo plano num primeiro instante. O curioso é que eles passaram a prestar mais atenção; pois, naquele momento, já os servia para alguma finalidade. Percebi que o trabalho estava no caminho. À medida que as atividades foram se desenvolvendo, o meu objetivo estava se alcançando. Em outro momento, comecei a explanar os conteúdos referentes à ementa da turma, explicando que aquilo seria cobrado em forma de jogos assim que essa etapa fosse finalizada. Foram eles: Conjuntos, funções e função afim. Terminado a explicação dos conteúdos, apliquei “O Jogo da Trilha”, que era o objetivo do trabalho. Neste jogo, pude aplicar os assuntos citados acima. Posso dizer que valeu a pena, pois os conteúdos foram absorvidos pela turma e passei a ser procurado pelos alunos, querendo aula de matemática. Além do objetivo alcançado, fui presenteado com um convite para participar da solenidade como professor homenageado e a festa de conclusão do curso de enfermagem.
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