Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: UALACE SANTANA DE MELO

UFBA - Universidade Federal da Bahia - Salvador - BA

Dissertação

Título
QUEBRA-CABEÇAS ARITMÉTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Resumo
As estatísticas apontam que a aprendizagem de Matematica no Ensino Fundamental,nos últimos anos, no Brasil, não tem apresentado bons resultados. É notável também,em relatos de muitos alunos, uma aversão ou afastamento com relação a disciplina. Diante de tal cénario, procuramos apresentar uma análise cuidadosa referente a aplicação de jogos Matemáticos no Ensino Fundamental, explorando as regras de alguns quebra-cabeças lógicos, bem como, produzindo quebra-cabeças aritméticos. O objetivo é apresentar uma alternativa didática que enriqueça o repertório de professores e que aproxime um pouco mais os alunos da Matemática.
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