Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ROBERTO LOSCHA FILHO

UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz - Ilhéus - BA

Dissertação

Título
Fração: História, Teoria e Aplicações
Resumo
A dificuldade crescente e a não assimilação do estudo das frações motivou a presente dissertação, onde apresentamos um breve histórico sobre as frações, abordando a consolidação e a formação de seu conceito. Destacamos também a construção do conjunto dos números racionais e o fortalecimento do aspecto algébrico no que tange às definições de números e operações. A análise e a discussão dos aspectos que dificultam a aprendizagem e as possíveis estratégias para reverter esse quadro. Com base nisso, o presente estudo possui enfoque qualitativo, com a aplicação de dois questionários, uma aos professores e outro aos alunos, cujos dados e resultados apurados foram essenciais à construção deste trabalho. A proposta para o ensino das frações é por intermédio de uma oficina realizada em uma turma do 8º ano do Ensino Fundamental, priorizando a ressignificação dos conteúdos tendo por base a resolução de problemas e o uso de materiais manipuláveis com a finalidade de colocar o aluno no papel de construtor do seu conhecimento.
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