Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ADRIANA BIANCA BARBOSA DE JESUS

UFBA - Universidade Federal da Bahia - Salvador - BA

Dissertação

Título
JOGOS AFRICANOS: DANDO SIGNIFICADO E AUXILIANDO NO ENSINO DA MATEMATICA
Resumo
O ensino da Matematica e da geometria tem enfrentado muitas dificuldades, seja pelo grau de abstração exigido pela matéria, seja pela atenção, raciocinio lógico, previsão e capacidade analitica necessarios para resolver os problemas ou questoes. Aliada a necessidade de incentivar o desenvolvimento dessas competencias e habilidades e ainda motivar, atrair os alunos atraves de uma ferramenta poderosa, que sao os jogos de tabuleiro, surgiu a oportunidade de tambem poder trabalhar para uma educa¸cao antirracista e uma reeducação etnico-racial. Como a Lei 10.639/03 torna obrigatorio, nos estabelecimentos publicos e privados de ensinos fundamental e medio, o ensino de Historia e Cultura Afro-Brasileira e Africana, mostrou-se interessante trabalhar com os jogos de tabuleiro africanos que, alem de garantirem o trabalho com o curriculo e com todas as habilidades e competencias citadas, fazem com que os alunos possam conhecer a riqueza historica, cultural e filosofica da Africa e a heranca deixada pelo povo africano aqui no Brasil. E um processo de valorizaçao de identidade, que faz muita diferença na vida e na construção social do indiv?duo, tanto do afrodescendente, quanto dos brasileiros que nao o sao. O presente estudo objetiva a valorizaçao da historia dos afro-brasileiros, atraves da sugestão de um trabalho que deve ser interdisciplinar e ter como mote a valorização da Historia e da Cultura africana e afro-brasileira, aliada ao ensino da matematica propriamente dita - atraves da construçao do tabuleiro dos jogos, em que a geometria se faz muito presente e durante a execuçao desses, em que serao trabalhadas fraçoes, probabilidades, entre outros conteudos, alem de competencias e habilidades.
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