Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: MAYKEL SAMUEL MARINHO CÂMARA

UFERSA - Universidade Federal Rural do Semi-Árido - Mossoró - RN

Dissertação

Título
UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM DA TRIGONOMETRIA APRESENTANDO A FUNÇÃO DE EULER NO ESPAÇO COM O SOFTWARE GEOGEBRA
Resumo
O ensino da matemática tem se tornado cada dia mais desafiador. Para o discente, o estudo convencional pode ser muitas vezes desestimulante, principalmente quando se trata de assuntos difíceis de ser transmitido utilizando as imagens estáticas do livro didático ou do quadro. A geometria e a trigonometria são exemplos de conteúdos que exigem muita imaginação da parte do aluno, seus ensinos, na prática, trazem muitos resultados superficiais. Para o professor, tanto é complicado transmitir esse tipo de conteúdo como gerenciar o aprendizado do aluno. Ao explorar a imaginário, não há como certificar-se que o aluno fez mentalmente a projeção correta. Outro grande desafio é poder tornar o processo ensinoaprendizagem mais atrativo. É muito complicado concorrer pela atenção e interesse do aluno, contra todos tipos de entretenimento digital moderno, utilizando apenas os métodos convencionais. Dessa forma, faz-se necessário que o docente também faça uso dos benefícios da tecnologia a fim de proporcionar melhores condições de ensino-aprendizagem. Nesse contexto, esse trabalho traz um estudo matemático da trigonometria. Em que identifica alguns problemas em relação à abordagem convencional do conteúdo, e propõe uma abordagem alternativa partindo da Função Trigonométrica de Euler, apresentando-a como uma função da geometria espacial utilizando a ferramenta de software computacional GeoGebra
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