Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: LÍVIA ANDRADE CARVALHO

UFSJ - Universidade Federal de São João del-Rei - São João del Rei - MG

Dissertação

Título
Uma proposta lúdica para o ensino de Geometria: Geotática – o jogo de descobrir entes geométricos.
Resumo
Este trabalho estuda o valor dos jogos nas aulas de Matemática e suas influências sobre o aprendizado, pois se acredita que através deles é possível construir uma aprendizagem divertida e significativa, em que o aluno desenvolve o interesse pelo estudo. Diante disso, um material foi elaborado com o objetivo de motivar os estudantes para o estudo da Geometria. Trata-se de um conjunto de cartas com entes geométricos e sua descrição, que pode ser utilizado de diferentes formas, especialmente para fixação de conteúdos e retomadas. Inicialmente o trabalho apresenta um breve relato sobre a história da Matemática, em particular da geometria e reflete sobre o ensino desse ramo da Matemática ao longo dos anos. Em seguida, indica a evolução do uso de jogos na sociedade e, em especial, no contexto pedagógico, tudo isso ancorado em produções teóricas que foram motivação para a produção do material pedagógico. Por fim, mostra o modelo produzido e sugere regras para sua aplicação. Nele também foram indicados alguns resultados de sua aplicabilidade e concluiu-se que é possível trabalhar de forma diferenciada e criativa, tornando os alunos mais ativos, participativos e agentes construtores de seu conhecimento.
[Download TCC]

---