Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ALICE PONTES BARRETO

UENF - Universidade Estadual do Norte Fluminense - Campos dos Goytacazes - RJ

Dissertação

Título
PROPOSTA DE ATIVIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL
Resumo
Este trabalho apresenta uma proposta de ensino para a abordagem da Análise Combinatória no Ensino Fundamental. O objetivo principal é propiciar uma sequência didática que favoreça a construção do raciocínio combinatório desde os anos iniciais da Educação Básica, facilitando, com isso, o prosseguimento do conteúdo no Ensino Médio, bem como um enriquecimento conceitual que também alcança outras áreas do conhecimento como Biologia, Química e Ciências da Computação, já que o raciocínio combinatório também é utilizado nessas áreas. Nesse intuito, utilizando a metodologia da Resolução de Problemas aliada ao uso de jogos, além de materiais manipuláveis, foram elaboradas atividades com base nos conceitos e procedimentos referentes a cada um dos ciclos do Ensino Fundamental, visando levar ao aluno a conhecer e familiarizar-se com problemas de contagem, representações gráficas, diferentes maneiras de combinações e com o princípio fundamental da contagem, favorecendo assim o desenvolvimento do raciocínio combinatório.
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