Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ALDENI MONT SERRAT ROSA DA SILVA

UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro - Rio de Janeiro - RJ

Dissertação

Título
USO DE LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Resumo
O aprendizado nas salas de aula tem sofrido pressões em decorrência das influências tecnológicas. O local onde o professor estava habituado a ser o protagonista e principal provedor do saber está passando por transformações, visto que as tecnologias de informação e comunicação estão contribuindo para facilitar o acesso a informação dentro e fora das salas de aula. Conviver com o avanço desta tecnologia de computação aumenta a preocupação dos professores acerca das tarefas a serem aplicadas na sala de aula, pois aumenta o desafio para estimular o interesse dos seus alunos. Especificamente no ensino e aprendizagem da Matemática, os desafios são constantes e a inserção da tecnologia parece que pode gerar novas motivações aos estudantes. O presente trabalho de pesquisa pretende mostrar que o uso da lógica de programação dentro de um planejamento bem elaborado pode, de fato, ajudar na compreensão de diversos conteúdos matemáticos. Deste modo, o estudante é estimulado a desenvolver suas ideias por meio da capacidade investigativa, resolução de problemas, testes, formulação de hipóteses e generalização com o objetivo de buscar coerência em seus cálculos e clareza na comunicação e argumentação de ideias. A investigação acerca dessas hipóteses foi conduzida, primeiramente, por meio de uma pesquisa bibliográfica sobre a relevância e as estratégias desenvolvidas para o uso de tecnologias digitais em sala de aula. Posteriormente, foi desenvolvida e aplicada atividades educativas, em um experimento controlado, utilizando plataformas computacionais Code.org e Scratch. As atividades foram realizadas em 6 encontros, sendo 3 encontros utilizando a plataforma Code.org e os outros 3 encontros utilizando a plataforma Scratch, sobre os quais foram aplicados questionários que permitiram coletar dados e derivar as conclusões desta pesquisa.
[Download TCC]

---