Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: JAQUELINE DOS SANTOS

UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Curitiba - PR

Dissertação

Título
INTRODUÇÃO AO CONCEITO DA FUNÇÃO EXPONENCIAL: UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Resumo
Embasada nas dificuldades para ensinar Função Exponencial no Ensino Médio, o presente trabalho apresenta uma sequência didática para introduzir o conceito de função exponencial, aplicada com alunos regulares e inclusos. A aplicação aconteceu em duas escolas da rede estadual de Santa Catarina e envolveu uma turma regular de 1ª série e dois alunos inclusos (sendo um deficiente visual e outro deficiente mental) no nível de ensino médio. A abordagem para os alunos inclusos é feita utilizando-se de materiais adaptados, como o Multiplano. O trabalho aborda, também, um breve estudo sobre as deficiências, os avanços na legislação para inclusão de deficientes e as possibilidades de materiais e métodos para o ensino-aprendizagem.
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