Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: EDMILSON SOARES NUNES

UNIVASF - Universidade Federal do Vale do São Francisco - Juazeiro - BA

Dissertação

Título
UMA PROPOSTA DE ENSINO DE GEOMETRIA ANALÍTICA NA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO COM O USO DO GEOGEBRA
Resumo
O presente trabalho surgiu por causa da dificuldade do ensino de Geometria Analítica na cidade de Remanso – BA. A cobrança mínima dos conteúdos de geometria analítica pelo Exame Nacional do Ensino Médio, aliado ao grau de abstração exigido a essa área do conhecimento matemático fez com que o conteúdo perdesse importância na grade curricular das escolas. O objetivo do trabalho foi avaliar o uso do geogebra no inicio de cada aula de geometria analítica, através da manipulação pelos alunos, para só depois disso serem construídas as definições e propriedades dos conteúdos estudados, realizando a conexão entre os conhecimentos geométricos e algébricos no ensino das seções cônicas numa turma da 3ª série do Ensino Médio. Para isso foi desenvolvida e aplicada uma sequência didática utilizando o software geogebra, que une a álgebra e a geometria necessária para a construção de definições e propriedades dos objetos geométricos presentes na geometria analítica. Os resultados indicam que é possível construir conceitos, definições e propriedades de conteúdos de matemática iniciando as aulas manipulando um software de geometria dinâmica; que essa abordagem ajudou a despertar maior interesse dos alunos pela disciplina e também a desenvolver a autonomia dos alunos no processo de aquisição do conhecimento.
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