Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: RAPHAEL CÁSSIO PEREIRA PINTO

UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Dourados - MS

Dissertação

Título
Ambientes de geometria dinâmica no ensino de funções e geometria plana.
Resumo
Com a evolução tecnológica e a modernização do ensino, o professor deve buscar meios e instrumentos criativos e motivacionais para despertar o interesse dos alunos fazendo-os questionar e raciocinar. Neste contexto, os softwares de geometria dinâmica crescem de importância de forma a melhorar o processo de ensino/aprendizagem. Este trabalho apresenta uma proposta com softwares de geometria dinâmica, em especial o GeoGebra, como instrumentos complementares no ensino de funções e geometria euclidiana plana na educação básica. Primeiramente foi feita uma breve revisão bibliográfica sobre funções, geometria euclidiana plana e ambientes de geometria dinâmica para, em seguida, apresentar o software GeoGebra, como programa base do trabalho mostrando sua interface e os seus principais recursos. No desenvolvimento do trabalho são apresentadas propostas de ensino sobre as funções afim, quadráticas, trigonométricas e geometria utilizando o software GeoGebra, mostrando sua importância para observação de parâmetros, características, comportamentos do gráfico das funções, construção de figuras e a consequente visualização e assimilação por parte do aluno. Verifica-se que a utilização de tais softwares é de suma importância por ser mais um recurso no processo de ensino/aprendizagem.
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