Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ANGELA PEREIRA BARALDI

UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Três Lagoas - MS

Dissertação

Título
MODELAGEM MATEMÁTICA: Um recurso facilitador no processo ensino-aprendizagem
Resumo
Este trabalho tem o objetivo de discutir a Modelagem Matemática como um recurso facilitador no processo ensino-aprendizagem nos cursos de Ensino Fundamental II e Médio, tanto para introdução de um determinado assunto como para revisão e resgate de conteúdos já aprendidos, de forma a proporcionar ao aluno uma aprendizagem mais significativa. O trabalho mostra que atividades envolvendo Modelagem Matemática, estabelece uma relação entre a Matemática escolar e situações da realidade vivenciadas pelo aluno. O trabalho também descreve uma mesma atividade de modelagem desenvolvida numa 6ª série de ensino fundamental e em turmas do Ensino Médio, com diferentes enfoques e objetivos.
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