Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: DANIEL FRAGUAS FERREIRA

UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro - Rio de Janeiro - RJ

Dissertação

Título
UM ESTUDO SOBRE O CURRÍCULO MÍNIMO DE MATEMÁTICA DO CURSO NORMAL: os números racionais e as deficiências na formação dos professores polivalentes
Resumo
Esse trabalho objetiva analisar o currículo utilizado no ensino da Matemática nas turmas de formandos do Curso Normal de 2018 e 2019 a partir da aplicação de duas avaliações diagnósticas, contendo questões sobre os números racionais, predominantemente na sua forma fracionária, afim de verificar o grau de conhecimento desses alunos e suas possíveis deficiências conceituais sobre esse assunto. As questões foram criadas a partir de outras que seriam resolvidas pelos alunos do 4º, 5º e 6º anos do Ensino Fundamental. As avaliações diagnósticas foram reaplicadas nas turmas de 2019 após aulas de revisão conceitual e de resolução de exercícios, para efeito de comparação, de modo a demonstrar a necessidade dessas revisões na formação dos futuros professores polivalentes. A partir do resultado dessas avaliações, serão propostas duas possíveis mudanças nessa modalidade de ensino: a alteração do conteúdo curricular a ser oferecido na disciplina de Matemática com a ampliação da sua carga horária semanal nos três anos do curso e/ou a alteração da matriz curricular do próprio Curso Normal, com a inclusão de uma disciplina específica para o ensino da Matemática dos anos iniciais.
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