Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: FELIPE GRILLI FREITAS

UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos - São Carlos - SP

Dissertação

Título
Sequências didáticas inéditas e introdução à esperança matemática aplicadas em cursos pré-vestibulares
Resumo
Na rotina dos cursos pré-vestibulares costuma-se trabalhar, em um ano, os diversos conteúdos que são estudados no ensino médio, conferindo muitas vezes maior profundidade ou ênfase relativas para alguns assuntos. Depara-se com alunos já bem qualificados, outros menos. Alguns, estudiosos há alguns anos e conhecedores da maioria das questões de exames anteriores, precisam assentar e aprofundar para, além de acertar questões, concluí-las em pequenos intervalos de tempo; outros possuem um contato muito mais superficial e inicial com os conteúdos incidentes nos grandes vestibulares. Neste sentido, este trabalho apresenta sequências de ensino constituídas de questões escritas pelo autor, trabalhadas a partir da metodologia da engenharia didática, aplicadas para a revisão de diversos conteúdos fundamentais para os vestibulares do ENEM, FUVEST, UNESP, UNICAMP e UNIFESP, em todas as suas fases, visando aprimorar os diversos níveis de conhecimento dos alunos. Além disso, faz-se uma introdução, através de problemas, ao conceito de esperança matemática. Sendo assim, este trabalho propõe-se a apresentar atividades com questões inéditas, formas atrativas de se desenvolver as aulas e possibilidades para apresentação de um conceito matemático novo para os alunos.
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