Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: GERALDO BARROS DA SILVA

UFAL - Universidade Federal de Alagoas - Maceió - AL

Dissertação

Título
O USO DE ATIVIDADES MOTIVADORAS, SIGNIFICATIVAS, CONTEXTUALIZADAS E REALÍSTICAS NO ESTUDO DE GRANDEZAS E MEDIDAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Resumo
Neste trabalho, apresentaremos uma proposta pedagógica com o uso de atividades práticas envolvendo grandezas e medidas, objetivando a aprendizagem de conceitos matemáticos nas séries finais do ensino fundamental. Dentre os motivos desta escolha, estão as possibilidades de contextualizações e da criação de situações que tenham mais relação com o cotidiano dos alunos. O objetivo geral, é fazer com que o leitor reflita sobre as possibilidades do uso dessas atividades como elemento facilitador para o desenvolvimento de conceitos matemáticos diversos do ensino fundamental, inclusive, aqueles referentes à própria unidade temática grandezas e medidas. Assim, o trabalho está dividido em três momentos: no primeiro, tratamos do ensino da matemática segundo a BNCC e de reflexões relacionadas ao aprendizado e à prática docente; no segundo, de fatos relacionados às unidades de medidas e da importância do trabalho com grandezas e medidas na prática escolar e no terceiro, apresentamos sugestões de atividades dinâmicas, diferenciadas e participativas a serem aplicadas em sala de aula. Logo, buscamos criar e apresentar atividades que sejam motivadoras, significativas, contextualizadas e dentro da realidade do aluno ou da realidade distante da dele, mas que lhe possibilite outros olhares para além do conteúdo estudado.
[Download TCC]

---