Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: MARCOS NASCIMENTO SANCHES

UFRB - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - Cruz das Almas - BA

Dissertação

Título
Metodologias Ativas e as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs): Uma proposta de intervenção na aprendizagem com o auxílio do programa Socrative
Resumo
O desenvolvimento desse trabalho tem o objetivo de servir de orientação aos docentes que desejam utilizar em suas aulas uma aprendizagem dinâmica no ensino de matrizes e sistemas de equações lineares utilizando recursos de avaliação instantâneas verificadas por meio do software Socrative. Além de todo referencial teórico, a dissertação apresenta um trabalho desenvolvido em sala de aula mostrando que é possível descobrir uma alternativa fora do ensino tradicional para tornar as aulas de Matemática mais participativas e interessantes para o aluno do Ensino Médio, atendendo aos Parâmetros Curriculares Nacionais para a Matemática. A proposta de intervenção possibilitou verificar que a associação entre o software Socrative e uma metodologia ativa de ensino, além de dinamizar a sala de aula, permite ao docente tomar decisões guiado pelos resultados das avaliações instantâneas. Transformando assim mais dinâmica a mediação no andamento das atividades.
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