Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ANTONIO ERIVAN BEZERRA FERREIRA

UFC - Universidade Federal do Ceará - Fortaleza - CE

Dissertação

Título
O ludico no ensino da matematica: o nim, o tangram e os pentaminos como ferramentas de aprendizagem.
Resumo
O objetivo principal deste trabalho e apresentar atividades ludicas como recurso para melhorar a aprendizagem da Matematica, buscando estabelecer a relacao existente entre o jogo, o ensino e a aprendizagem de novos conhecimentos matematicos. Procuramos destacar o papel pedagogico dos jogos quando da exploracao e aplicacao de conceitos matematicos atraves da elaboracao de estrategias; e ainda mostrar que, ao utilizarmos os jogos no ensino de Matematica, podemos melhorar a aprendizagem, estimular a concentracao, fazer o educando se envolver ainda mais, tornando possivel assim o desenvolvimento de habilidades no individuo, bem como torna-lo aliado na aquisicao de conhecimentos matematicos. Mostramos tambem que, ao utilizar jogos no ensino da Matematica, o aluno torna-se motivado, favorecendo a interrelacao e fazendo com que o educando passe a protagonizar o seu processo de aprendizagem. Finalmente, procuramos mostrar a estrategia matematica que leva a vitoria do jogo Nim em duas versoes, uma utilizando o Algoritmo da divisao e outra utilizando o sistema de numeracao binario.
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