Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: WILLAMY ADRIANO MATIAS DA SILVA

UFERSA - Universidade Federal Rural do Semi-Árido - Mossoró - RN

Dissertação

Título
O DESENHO GEOMÉTRICO NO ENSINO DA GEOMETRIA: uma sequência didática
Resumo
Os dados das avaliações em larga escala nos mostram que a educação escolar no Brasil está em crise e, em meio a essa crise, um dos pontos frágeis está no ensino e aprendizado da matemática. Este trabalho apresenta uma pesquisa bibliográfica, na qual apresentamos a história do ensino da matemática, com o enfoque na geometria, e a história do desenho geométrico e sua influência em outros ramos das ciências e das artes. Esta pesquisa reflete o modus operandi do pesquisador, que ministra aulas de geometria com o amparo da régua e do compasso na educação básica. Esse trabalho busca mostrar uma alternativa para melhorar a aprendizagem dos educandos nesta área da matemática, que vem sendo negligenciada nas últimas décadas, com uma forte influência do Movimento da Matemática Moderna, que procurou focar o ensino nos procedimentos algébricos em detrimento dos geométricos. Neste trabalho, lançamos mão de uma proposta de ensino de geometria com a utilização de instrumentos de desenho, régua e compasso, apresentando uma sequência didática sobre triângulos e abordando algumas das propriedades deste polígono. Sequência esta, indicada para turmas de 9º ano do Ensino Fundamental ou 1º ano de ensino médio, inseridas na abordagem de geometria plana.
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