Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: JOAO PAULO NEVES E SILVA

UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso - Barra do Garças - MT

Dissertação

Título
GeoGebra: explorando possibilidades de abordagem interativa dos conteúdos de função quadrática, limites e derivada
Resumo
Neste trabalho apresentamos algumas possibilidades do uso do software GeoGebra para o ensino de Matemática. Nos limitamos à explorar possibilidades de uso do GeoGebra para o ensino de função quadrática, limites e derivadas. O objetivo deste trabalho foi, contribuir com a produção de materiais que possam desenvolver competências para uso do GeoGebra no ensino de Matemática, não somente como uma ferramenta para fazer desenhos geométricos, plotar gráficos e conferir cálculos, mas como forma de dar significado matemático à problemas, fórmulas e algoritmos que muitas vezes são apresentados sem uma “explicação convincente” para o aluno. Enfatizamos algumas das inúmeras possibilidades de uso da ferramenta “controle deslizante” do GeoGebra, para criar atividades matemáticas que valorizem a interação do aluno com o conteúdo de funções quadráticas e com o conteúdo de limites e derivada. Por fim, indicou-se que o uso do GeoGebra aliado a atividades investigativas, possibilitam diversificar as formas de abordagem dos significados matemáticos de problemas, fórmulas e algoritmos.
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