Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: VINICIUS FOLLE NARCIZO

UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Dourados - MS

Dissertação

Título
UM SISTEMA BASEADO EM REGRAS FUZZY PARA AVALIAÇÃO CONCEITUAL
Resumo
Avaliar o ensino e aprendizagem pode ser entendido como o ato de conhecer o nível de desempenho do aluno comparando essa informação com aquilo que é considerado importante no processo educativo, tomando decisões que possibilitem atingir os resultados esperados. No entanto, pode ser uma tarefa desafiadora para o professor, por ser um processo pedagógico polêmico e impreciso. Uma ferramenta matem´atica que possibilita manipular situações muitas vezes complexas, baseadas em informações aproximadas e imprecisas é Lógica Fuzzy, mais especificamente os Sistemas Baseados em Regras Fuzzy (SBRF), muito bem aceitos e adotados para auxiliar na tomada de decisões em situações onde envolva subjetividade e incerteza. Este trabalho teve como objetivo apresentar um método alternativo para avaliação conceitual, não com olhar focado apenas no conteúdo, mas aos aspectos conceituais do aluno, considerando fatores subjetivos ao que tange o processo de aprendizagem. Para tal, construímos um modelo matemático por meio de um SBRF que possibilita realizar a avaliação conceitual de educandos, levando em conta algumas características subjetivas presentes na mesma. Para a implementação computacional do modelo foi utilizada a ferramenta Fuzzy Logic do Toolbox contida no ambiente de programação MatLab. Consideramos o modelo proposto como viável por possibilitar aos professores a tomada de decisão levando em conta informações aproximadas e imprecisas na realização da avaliação conceitual de seus alunos.
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