Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: MARIA CLAUDIA NERES PIAZZA

UFSJ - Universidade Federal de São João del-Rei - São João del Rei - MG

Dissertação

Título
Uma proposta de sequência didática para o ensino de vetores na escola básica
Resumo
Vetor é um objeto matemático muito utilizado em diversas aplicações, principalmente para representar grandezas que possuem módulo, direção e sentido. Além disso, o conceito de vetor pode ser utilizados como ferramenta facilitadora para a resolução de diversos exercícios de geometria e para a dedução de fórmulas matemáticas. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo discutir a pertinência do estudo desse conteúdo no ensino básico. A fim de cumprir o objetivo supracitado, foram realizados um estudo da Base Nacional Curricular Comum, uma discussão a respeito da relevância da inserção dessa matéria para esse nível de ensino, além da elaboração de duas propostas de sequências didáticas, uma para o 9o ano do Ensino Fundamental e outra para 3o ano do Ensino Médio.
[Download TCC]

---