Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: THIAGO DUARTE NASCIMENTO

UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - Rio de Janeiro - RJ

Dissertação

Título
A investigação matemática como metodologia de ensino: relato de atividades com estudantes do sétimo e oitavo anos .
Resumo
Neste trabalho de conclusão de curso do programa de Pós-Graduação em matemática PROFMAT da UNIRIO, apresentamos um breve resumo sobre a história da educação no Brasil, desde o descobrimento até o século XX. É feito uma síntese evolutiva do processo educacional no país desde a chegada dos Jesuítas até o manifesto dos pioneiros de 1930. Quando surge as ideias sobre a escola nova. Nessa nova concepção de educação discutimos as metodologias de ensino escolanovista mais comumente chamadas de metodologias ativas nas quais se inserem as investigações matemáticas como tarefa em sala de aula. O objetivo principal deste trabalho é analisar de maneira empírica como um método de investigação matemática em sala de aula pode aproximar o aluno da disciplina. De maneira mais específica, procura-se verificar neste trabalho como esta abordagem de ensino pode contribuir, de maneira significativa, na aprendizagem do aluno no tocante a matemática. Para alcançar esse objetivo, foram realizadas atividades em sala de aula no Colégio Brigadeiro Newton Braga e num trabalho conjunto o Professor Marcelo Félix realizou as mesmas atividades nos colégios São Vicente de Paulo e São Bento.
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