Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: GABRIEL MENDES GIACOMELLI

UFABC - Fundação Universidade Federal do ABC - Santo André - SP

Dissertação

Título
ABRIDGED NOTATION: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA ANALI?TICA
Resumo
Propomos, nesta dissertac?a?o, incorporar a Abridged Notation (ou Notac?a?o Abreviada, em portugue?s) no ensino de Geometria Anali?tica na Educac?a?o Ba?sica. Ale?m de destacar suas vantagens e apontar suas limitac?o?es, mostramos a utilidade dessa notac?a?o ao apresentar demonstrac?o?es simples e elegantes de alguns resultados ce?lebres da Matema?tica. Iniciamos o texto estabelecendo os fundamentos da Geometria Anali?tica Plana para, em seguida, introduzir o me?todo da Abridged Notation e algumas aplicac?o?es interessantes, que culminam nos Teoremas de Pascal, Steiner e Brianchon. Com o intuito de oferecer uma ferramenta adicional de familiarizac?a?o ao tema proposto, utilizamos o software GeoGebra para elaborar atividades que contemplam assuntos discutidos em capi?tulos anteriores. Por fim, apresentamos um plano de aula como sugesta?o para implementar essa proposta.
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