Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ANANDA LUDWIG BURIN

UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina - Florianópolis - SC

Dissertação

Título
ALUNOS MATEMATICAMENTE HABILIDOSOS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES PARA POTENCIALIZAR SUA IDENTIFICAÇÃO
Resumo
O objetivo deste trabalho é apresentar um conjunto de atividades que auxilie professores de matemática da rede regular de ensino na observação de características e possível identificação de alunos matematicamente habilidosos. Para tal, são tecidas algumas considerações referentes ao tema altas habilidades/superdotação (AH/SD) a partir de marcos legais da Educação Especial no contexto brasileiro, e do funcionamento dos centros brasileiros de atendimento especializados nesse público, denominados Núcleo de Atividade de Altas Habilidades/ Superdotação (NAAH/S), e o NAAH/S do estado de Santa Catarina. Ainda, são apresentados os conceitos e as características concernentes às AH/SD, conforme teoria do pesquisador Joseph Renzulli. Uma vez que o foco desta pesquisa é a identificação de alunos com AH/SD na área lógico-matemática, são apresentados, em especial, características e comportamentos desta área, com uma proposta de atividades, dispostas em formato de apostila, que poderão auxiliar os professores de matemática na observação e possível identificação desses sujeitos.
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