Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: FRANCISCO ROTHER

UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul - Chapecó - SC

Dissertação

Título
MATEMÁTICA FINANCEIRA COM O AUXÍLIO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS: UMA PROPOSTA DE ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICA
Resumo
A sociedade, atualmente, está bem avançada tecnologicamente e continua em constante evolução. Por outro lado, parece que a escola está estagnada nos padrões de décadas passadas, não conseguindo acompanhar os avanços tecnológicos, em muitos casos, tendo o quadro branco, a caneta e o livro didático como praticamente os únicos materiais utilizados. Outro fator que justifica a estagnação da escola é a metodologia de ensino adotada, que pouco estimula o raciocínio lógico e a criatividade dos alunos. A partir do exposto, a presente pesquisa buscou responder o seguinte problema: o uso de planilhas eletrônicas aliada à aprendizagem por descoberta é uma proposta viável ao ensino da Matemática Financeira? A pesquisa ocorreu a partir de uma aplicação de uma sequência didática numa turma do terceiro ano do Ensino Médio Inovador de uma escola pública do extremo oeste catarinense. Na pesquisa, também, procurou-se compreender o envolvimento dos alunos no uso de planilhas eletrônicas para o ensino e a aprendizagem da Matemática Financeira. Os resultados obtidos foram bem positivos, pois os alunos tiveram um envolvimento grande no desenvolvimento das atividades da sequência didática, mostrando-se motivados e buscando superar dificuldades encontradas.
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