Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: LUIZ ANTONIO DE ASSIS MACHADO

UFT - Universidade Federal do Tocantins - Arraias - TO

Dissertação

Título
Construção Geométrica com régua e compasso Uma proposta didática para o ensino de polígonos
Resumo
Apresentamos nesta dissertação uma proposta de ensino embasada na sequência didática, sustentada por Zabala(1998) que teve como objetivo trazer uma nova possibilidade no ensino da matemática no que tange a construção geométrica de alguns Polígonos regulares: Quadrado inscrito, Pentágono Inscrito e Hexágono Inscrito com o auxílio da régua não graduada e compasso. Afim de se cumprir os objetivos fez-se necessário uma breve abordagem histórica, sobre a origem das construções geométricas, trouxe de forma objetiva os entes geométricos (mediatriz, bissecção de um Ângulo, arco capaz,encentro e circuncentro), bem como desenvolveu-se as construções geométricas das figuras ditas anteriormente. Passando então para a realização da proposta da sequência didática compreendida em 8(oito) aulas de 50 minutos cada que proporcionaram uma alternativa para o ensino de matemática com sugestões e ideias de ministração para cada aula, assim tecendo uma reflexão sobre a postura do docente em sala e principalmente ampliando o leque para o ensino de matemática.
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