Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: SILVIO LUIS DE ALMEIDA

UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso - Sinop - MT

Dissertação

Título
UMA AÇÃO DIDÁTICA ENVOLVENDO A PROVA BRASIL POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS.
Resumo
O presente trabalho, sobre uma ação didática, tem como objetivo contribuir com a aprendizagem dos alunos por meio do ensino de matemática envolvendo a Prova Brasil, mediante utilização da técnica de Resolução de Problemas baseada na teoria apresentada por George Polya, descrita no seu livro “A Arte de Resolver Problemas”, de 1995, o qual apresenta uma estratégia para resolver problemas matemáticos. Foram realizados simulados com questões envolvendo problemas cobrados na Prova Brasil, que foram aplicados em anos anteriores. Como atividade didática, foram utilizadas questões extraídas de livros didáticos e do site do Ministério da Educação (MEC). Nas atividades foram discutidas as questões-problema por Tema e descritores com base nas Matrizes de Referência do Sistema Nacional da Avaliação da Educação Básica (SAEB). Baseado nos resultados obtidos, pode-se afirmar que a estratégia e métodos utilizados na abordagem dos assuntos propiciou melhoria na aprendizagem de matemática nesta fase, pois do 1º para o 2º simulados, os alunos registraram avanços na Resolução de Problemas, conforme dados obtidos na comparação das médias dos acertos e erros no desenvolvimento das questões. Além disso, as médias de proficiência dos alunos nas edições das provas do SAEB revelaram um avanço de 2017 para 2019, de acordo com a divulgação do Desempenho da Escola no site do SAEB; proporcionando, assim, construção de novos conhecimentos com ganhos significativos de aprendizagem.
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