Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: IDINEIA DA SILVA JUSTINO

UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Dourados - MS

Dissertação

Título
A UTILIZAÇÃO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NA PRÁTICA
Resumo
Objetivou-se com este estudo, investigar de que forma a matemática financeira pode contribuir na vida prática dos alunos e nas relações comerciais. Analisando a ação educativa em seu desenvolvimento e levantamento de críticas e análises reflexivas a respeito do processo educacional. Este trabalho analisou estudantes do sexto ao nono ano de uma escola pública do Município de Nova Alvorada do Sul – MS. Adotou-se então, o método analítico descritivo a partir da aplicação de questionários com questões fechadas e abertas numa abordagem quantitativa e qualitativa para os professores e alunos que fizeram parte da amostra desta pesquisa. Participaram da amostra 88 estudantes de ambos os sexos, na faixa etária de 11 a 14 anos. Por meio da análise de dados verificou-se que aproximadamente 74% gostam da disciplina de matemática, 18% não gostam dessa disciplina e 8% são indiferentes. Verificou-se que, a maioria dos professores trabalha as temáticas da matemática financeira orientando os alunos sobre a importância e aplicabilidade da matemática financeira tanto na escola quanto em casa e nas atividades práticas cotidianas, assim como nas relações comerciais. Notou-se que ainda há uma larga distância entre as disciplinas escolares e também entre a escola e a vida diária. É válido ressaltar que a maioria dos alunos entrevistados não consegue perceber a relação existente entre os conteúdos escolares e as atividades corriqueiras da vida. Conclui-se que, é impossível dentro do contexto atual da sociedade que se vive alienar-se apenas ao contexto educacional, esquecendo-se de que a escola tem a função de incluir cidadãos críticos ao meio social.
[Download TCC]

---