Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: RAUL HUMBERTO PORTO JUNIOR

UFOB - Universidade Federal do Oeste da Bahia - Barreiras - BA

Dissertação

Título
O EXAME NACIONAL DE ENSINO MÉDIO (ENEM) - ÁREA DE MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS
Resumo
Este trabalho teve como objeto de estudo o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), área de Matemática e suas Tecnologias. Dada sua relevância no campo das políticas educacionais no Brasil e as possíveis repercussões no âmbito de instituições de ensino, o trabalho objetivou compreender como este exame tem se constituído como política pública e é percebido por profissionais da educação e estudantes em escolas de ensino médio, notadamente na área de Matemática e suas Tecnologias. Para tanto, buscou-se analisar o Enem em termos de aspectos históricos, teórico-metodológico, bem como a prova do Enem por meio de pesquisa bibliográfica e documental. Para identificar as possíveis percepções dos profissionais e estudantes, desenvolveu-se pesquisa de campo, de abordagem qualitativa, tendo como lócus duas escolas do Ensino Médio localizadas na cidade de Barreiras-BA, uma pública e a outra privada. Os participantes da pesquisa foram professores, coordenadores pedagógicos e estudantes, os quais responderam a um questionário on-line, hospedado no google. As informações e dados apontaram, entre outros aspectos, que o Enem: (i) é um exame de referência nacional e local; (ii) as questões de Matemática contidas na prova são contextualizadas e coerentes com as orientações do MEC; (iii) produz efeitos no processo de ensino tornando-o foco na condução da aprendizagem dos estudantes.
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