Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ANA PAULA SOUSA

UFSJ - Universidade Federal de São João del-Rei - São João del Rei - MG

Dissertação

Título
UMA EXPERIÊNCIA DO USO DO APLICATIVO ESTATÍSTICA EASY COMO FERRAMENTA DE APOIO NO ENSINO DE TÓPICOS DE ESTATÍSTICA E PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA E ...
Resumo
TÍTULO: UMA EXPERIÊNCIA DO USO DO APLICATIVO ESTATÍSTICA EASY COMO FERRAMENTA DE APOIO NO ENSINO DE TÓPICOS DE ESTATÍSTICA E PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO RELACIONADAS AO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO RESUMO: Devido à situação de pandemia causada pela Covid-19, os professores precisaram se reinventar em suas atividades e os alunos precisaram se adaptar à nova realidade. Em relação à educação, que teve suas atividades suspensas, muitas dúvidas de como oferecer um ensino eficiente surgiu. Atrelado a isso, também ficou exposta a fragilidade do sistema educacional, despreparado tecnologicamente para atender a todos. Neste contexto, o uso de tecnologias passou a ser fundamental para a execução da prática de ensino. Sendo assim, neste trabalho buscou-se entender as percepções dos professores de matemática e alunos do ensino médio relacionadas ao uso de tecnologias digitais de informação e comunicação como ferramenta de apoio no ensino de tópicos de estatística, analisadas em uma escola pública estadual do município de Divinópolis-MG. Para obter as informações necessárias, foi feito um levantamento de dados dos professores de matemática e de alunos de uma escola pública estadual. A maior parte dos professores participantes da pesquisa se sentem preparados para utilizar tecnologia nas aulas que ministram, no entanto, sentem necessidade de aprimoramento. A maior parte dos professores consideram a estatística importante, no entanto, não utilizam nenhum software para realizar atividades com seus alunos. Os alunos não tiveram grandes problemas para se adaptar no contexto de ensino remoto, as dificuldades relatadas estavam associadas à inadequação do equipamento utilizado. O uso de tecnologia foi considerado importante para o aprendizado, neste cenário pandêmico. Os alunos consideram a estatística importante, principalmente devido ao Enem. O aplicativo Estatística Easy foi considerado uma boa ferramenta de apoio didático no conteúdo de estatística. De modo geral, os alunos consideraram o aplicativo fácil de instalar e manusear.
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