Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: THIAGO HENRIQUE DE OLIVEIRA ALBINO

UEL - Universidade Estadual de Londrina - Londrina - PR

Dissertação

Título
Generalizando as áreas de polígonos regulares: uma proposta à luz da Trajetória Hipotética de Aprendizagem.
Resumo
A proposta deste trabalho foi pensada na direção de auxiliar os alunos e professores de Matemática da Educação Básica a refletirem sobre a sua perspectiva com relação ao ensino de Geometria. Apresentaremos algumas informações sobre baixos índices da aprendizagem da Matemática observados em avaliações de larga escala. Será discutida a importância de adotar novas metodologias e práticas de trabalho para um melhor aproveitamento das aulas e possível rendimento dos alunos. Será proposta uma atividade para realizar generalizações para a área de polígonos regulares. Para tal, utilizaremos a Trajetória Hipotética de Aprendizagem (THA) na perspectiva de seu precursor, Martin Simon. As THA possibilitam ao professor fazer análises antecipadas sobre os processos de ensino e de aprendizagem, conduzindo a aprendizagem de forma mais significativa aos alunos. Apresentaremos diálogos hipotéticos entre o professor e os estudantes, a fim de mostrar que aprender por meio desta abordagem auxilia o professor em seu planejamento e proporciona aos alunos um melhor aproveitamento e interpretação dos conteúdos trabalhados.
[Download TCC]

---