Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: JOAO PAULO SANCHEZ DE ALMEIDA PRADO

UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos - São Carlos - SP

Dissertação

Título
UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Resumo
Neste trabalho apresentamos uma sugestão de abordagem e de prática docente sobre tópicos da Matemática Financeira, tais como porcentagem, razão centesimal, variação percentual, juro simples e juro composto, para ser aplicada no Ensino Fundamental, em especial no 9º ano, fazendo uso de metodologias lúdicas e de recursos tecnológicos. O principal objetivo desse trabalho é mostrar que é possível enriquecer o processo de ensino-aprendizagem da Matemática Financeira através de sequências didáticas que fazem uso de metodologias ativas e interações mediadas por tecnologias simples e gratuitas. Oferecemos como produto final desse trabalho uma proposta de atividade intitulada “Vendendo Brigadeiros” e duas sugestões de sequência didática que são “Aprendendo com planilhas eletrônicas” e “Aprendendo com a Plataforma Scratch”.
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