Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: WAGNER FIGUEIREDO DA SILVEIRA

UENF - Universidade Estadual do Norte Fluminense - Campos dos Goytacazes - RJ

Dissertação

Título
Pensamento Computacional no Ensino do Cálculo da Área de figuras planas na Educação Básica
Resumo
A educação brasileira possui defasagens históricas quando comparada ao nível educacional de outros países, como mostram os resultados o exame do PISA de 2015. Dentre as diversas áreas do conhecimento, a Matemática é uma das que os alunos brasileiros apresentam as maiores dificuldades. Por esse motivo, o presente trabalho teve como objetivo fornecer uma ferramenta para resolução de problemas matemáticos baseada em Pensamento Computacional, algo ainda pouco explorado, verificando como essa ferramenta pode ajudar a melhorar o processo de ensino e aprendizagem do Cálculo de Áreas de Figuras Planas em uma turma do 1º ano do Ensino Médio em uma escola particular do interior do Estado do Rio de Janeiro. Para tal, foi proposta e aplicada uma Sequência Didática mesclando tanto a metodologia de Resolução de Problemas quanto os cinco conceitos principais de Pensamento Computacional. Como resultado, verificou-se que os conceitos de abstração e decomposição foram mais bem compreendidos pelos alunos, ao passo que os demais conceitos necessitam de maior aprofundamento. Apesar das dificuldades no decorrer do trabalho, concluiu-se que a ferramenta proposta de fato cumpriu seu objetivo, uma vez que todos os alunos participantes conseguiram realizar pelo menos algumas das tarefas propostas e houve muitos relatos por parte deles sobre o modo como os conceitos facilitaram o processo de resolução dos exercícios propostos.
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