Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: LUCAS RAMOS ASSIS DIAS

UFVJM - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Teófilo Otoni - MG

Dissertação

Título
Ensinando Matemática e Educando para o Trânsito: Conceitos matemáticos contextualizados em situações de trânsito utilizando Geogebra.
Resumo
O presente trabalho apresenta uma proposta de seqüência didática para o tema de geometria aliado ao trânsito a ser executado por meio do software de aprendizagem virtual Geogebra e construído com a ideia de ser aplicado a alunos do nono ano do Ensino Fundamental. Para essa proposta foi estudada a relação entre matemática e trânsito, em especial a sinalização de trânsito, bem como a importância da utilização do software Geogebra para promover a construção de alguns conceitos. Espera-se também que o presente trabalho possa fornecer ao professor formas de inovar suas aulas com o uso de novas mídias tecnológicas. Aqui, o leitor encontrará alguns conceitos e definições de geometria, conceitos sobre a legislação de trânsito vigente em nosso país, bem como algumas funcionalidades do software Geogebra.
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