Detalhes - Dissertação do PROFMAT
Aluno: ELION VIEIRA MOREIRA
UFCA - Universidade Federal do Cariri - Juazeiro do Norte - CE
Dissertação
Título
UMA ABORDAGEM PRÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE RACIOCÍNIO LÓGICO UTILIZANDO ÁLGEBRA BOOLEANA E CIRCUITOS DIGITAIS
Resumo
Nem sempre é fácil justificar para alunos do ensino médio a importância da matemática,
principalmente quando se lida com conceitos fundamentais, usados apenas
para estabelecer uma determinada teoria. Quando extensa, a distância entre a teoria
matemática e suas implicações práticas desestimula o alunado, causando seu
desinteresse em temas sabidamente relevantes para nosso cotidiano, como a lógica
matemática. Isso se agrava quando o docente resolve adotar uma abordagem tradicional,
geralmente considerada monótona pelo público em geral. Uma estratégia
promissora, que tem sido muito adotada ultimamente, é a utilização de programas
computacionais que permitem modelar problemas matemáticos de modo dinâmico e
intuitivo. Ainda assim, isso não possibilita que o estudante tenha uma experiência
concreta. As atividades práticas concretas, além de estimular a curiosidade, engajamento
dos alunos, interesse pela ciência, autonomia e capacidade de comunicação
e expressão, permitem estabelecer uma relação direta com o mundo real. Nesse
sentido, o presente trabalho propõe uma sequência didática para o ensino de fundamentos
de lógica matemática por intermédio de práticas de montagem de circuitos
lógicos digitais. A sequência está organizada em três módulos, agrupados segundo
o nível de complexidade dos circuitos utilizados. Com isso, busca-se oferecer ao
professor uma proposta de ensino que desperte e desenvolva nos alunos habilidades
de observação, investigação, reflexão e tomada de decisão, em conformidade com os
preceitos da base nacional comum curricular e dos parâmetros curriculares nacionais
para o ensino médio, mostrando ao mesmo que a matemática é uma ciência viva, que
contribui para solucionar problemas tecnológicos e científicos, e que ela é o alicerce
de muitas descobertas da humanidade.
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