Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: LEONARDO NUNES VALENTIM

CPII - Colégio Pedro II - Rio de Janeiro - RJ

Dissertação

Título
PROGRAMAÇÃO LINEAR NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA ENVOLVENDO CONTEXTUALIZAÇÃO, MODELAGEM E TECNOLOGIAS DIGITAIS
Resumo
A Programação Linear é uma ferramenta muito útil para a resolução de certos tipos de problemas que aparecem com frequência na indústria, economia, logística, geração de energia, área da saúde, etc. Tais problemas, como por exemplo o armazenamento e o transporte de vacinas contra a Covid-19 - que aflige a população mundial em tempos de uma pandemia causada por um coronavírus - são de relevância para o mundo globalizado no qual a humanidade está inserida e podem servir para despertar o interesse dos alunos e dar significado à Matemática praticada no Ensino Médio. Além disso, a prática da Programação Linear envolve trabalhar com resolução de problemas, modelagem matemática e raciocínio computacional. O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de introdução à Programação Linear no Ensino Médio utilizando modelagem e recursos computacionais, em particular, o uso do software de Geometria Dinâmica GeoGebra; da planilha EXCEL e de seu Solver embutido; e da ferramenta online PHPSimplex para a resolução de problemas de Programação Linear. A metodologia empregada é baseada na revisão bibliográfica do conteúdo de Programação Linear a ser desenvolvido neste trabalho e na apresentação das ferramentas digitais utilizadas. As atividades propostas são desenvolvidas de maneira a facilitar a compreensão do aluno e apresentam situações-problema sobre a Covid-19.
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