Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: PABLO BARBOSA FONSECA

PUC-Rio - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - Rio de Janeiro - RJ

Dissertação

Título
Fractais e o Modelo de van-Hiele: uma proposta de união para o ensino da Matemática na Educação Básica.
Resumo
Fractais e o Modelo van-Hiele formam juntos uma proposta de mudança no cenário da educação matemática básica no Brasil. Diante dos péssimos índices e resultados extraídos dos últimos relatórios do Inep através do Saeb, verifica-se a necessidade de inovar o ensino matemático brasileiro. A elaboração de atividades utilizando fractais desperta o caráter investigativo do aluno e minimiza a distância entre a Álgebra e a Geometria imposta pela maioria dos livros didáticos em circulação. Para que as atividades sejam atrativas e de fato proporcionem a aprendizagem e evolução do aluno, os níveis de desenvolvimento cognitivo assim como as cinco fases de aprendizagem defendidas por van-Hiele são respeitados e rigorosamente seguidos em cada atividade proposta nesta dissertação.
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