Dissertação

Título

O EMPREGO DO TEODOLITO ARTESANAL NO ESTUDO DAS RAZÕES TRIGONOMÉTRICAS DIRIGIDO A ESTUDANTES DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Resumo

A presente pesquisa aborda o tema O emprego do Teodolito artesanal no estudo das razões trigonométricas dirigido a estudantes do 9o ano do Ensino Fundamental. O estudo tem como objetivo investigar a importância da confecção e emprego do Teodolito como recurso facilitador no ensino e na aprendizagem de conceitos das razões trigonométricas no triângulo retângulo para os estudantes. A pesquisa se caracteriza como estudo de caso exploratório, com abordagem predominantemente qualitativa. Foi realizada no Colégio da Polícia Militar de Pernambuco – Anexo I, Petrolina-PE. Os participantes da pesquisa foram 60 (sessenta) alunos do 9o ano. Este estudo desenvolveu-se por meio de testes e atividades práticas realizadas com os alunos participantes que estudam na unidade de ensino. Durante o período do desenvolvimento do trabalho, mediante a orientação do professor, os estudantes vivenciaram, na prática do próprio colégio, a aplicação da trigonometria medindo a altura de espaços solicitados. Após o estudo do assunto, da construção e aplicação do Teodolito artesanal e, também,
da análise dos testes e atividade prática aplicadas, foram obtidos resultados positivos no ensino das relações trigonométricas no triângulo retângulo. Para respondermos à pergunta da investigação, analisamos os conceitos dos estudantes durante a confecção do Teodolito em sala de aula e suas soluções na atividade prática dentro do espaço escolar e nos testes escritos aplicados. Concluímos que os resultados foram positivos na evolução dos conhecimentos dos estudantes das razões trigonométricas no triângulo retângulo.