Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ANGELA MARIA SCHRAMM DE AZEVEDO

UFRB - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - Cruz das Almas - BA

Dissertação

Título
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA PARA A APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO EXPONENCIAL
Resumo
O presente trabalho aborda a resolução de problemas nas aulas de Matemática e em particular o conteúdo programático função exponencial. Há muito tempo, essa metodologia é vista como um possível caminho para se ter uma aprendizagem significativa. Faremos uma apresentação sobre a operação potenciação nas suas mais diversas particularidades e a caracterização da função exponencial, sugerindo a metodologia de resolução de problemas como estratégia de aprendizagem significativa para o estudo dessa última.
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