Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: PAULO RICARDO QUARESMA

UFC - Universidade Federal do Ceará - Fortaleza - CE

Dissertação

Título
O origami como ferramenta didática para o ensino de geometria plana e espacial: história, teoremas e atividades em sala.
Resumo
A busca pela melhoria nos resultados dos estudantes nas avaliações externas, a dificuldade que muitos tem de trabalhar com figuras geométricas e seus elementos, motivou a busca por materiais concretos que melhorassem a minha pratica na sala de aula, motivando esse trabalho. Assim sendo, o objetivo desse trabalho é mostrar as dobraduras como uma ferramenta para que o professor da educação básica possa ter um norte na busca por materiais, sempre fazendo uma ligação do abstrato com o concreto sempre com foco e planejamento para evitar o esvaziamento dos conteúdos durante as práticas. Foi feito um levantamento bibliográfico, no qual as obras escolhidas ajudam na construção de figuras geométricas com o uso de dobraduras e com montagens simples, e que o conteúdo matemático não tenha se perdido. O resultado obtido foi um texto que mostra um pouco da história dos origamis e algumas de suas aplicações em outras áreas, Axiomas sobre origamis, Teoremas sobre e que utilizam origamis, resolução de alguns problemas usando dobraduras, depois comprovando o resultado matemático, foram mostrados também como obter figuras geométricas simples usando dobraduras, depois construção dos sólidos de Platão usando técnicas diferentes, foram apresentadas atividades como sugestão para apontar o uso em sala de aula das dobraduras.
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